为进一步加强教风和学风建设，确保教育教学质量稳步提高，9月7日，公共体育教研一部紧紧围绕“让学生忙起来，教师活起来，管理严起来”目标要求召开了期初教学研讨会。

会上，老师们针对大学生体质健康面临的“肥胖率高”“自制力差”“主动参与运动的积极性不高”等问题进行了激烈研讨。大家普遍认为，要改变学生体质健康现状，首先要改变学生对体育的观念，让兴趣做最好的老师，让测试成为最终的抓手，并根据近年来大学生体质健康测试的薄弱项目，制定了引体向上3人组合练习方式、仰卧起坐核心动态练习方式、800/1000米“变速跑”练习方式等。此外，根据课程思政教学内容，老师们提出要以“政治认同、思想认同、理论认同、情感认同”的方式，润物细无声地推动学生弘扬优秀传统文化，增强文化自信。

杨莹莹主任根据《郑州轻工业大学本科教学管理工作细则》向各位教师传达了调停课与代合课制度，要求大家一定要遵守相关制度规定，确保大学体育课程教学顺利完成。

根据教育的信息化时代特点，本学期大学体育课程依然采取线上线下混合教学的模式。依托“中国大学MOCC平台”的《大学公共体育》课程，对学生进行体育理论知识、专项运动介绍以及科学锻炼等方面教学。